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中国人选择学俄语——从政治因素走向市场需求
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:5/13/2007    
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   参加第六届中国俄语教学研究会第一次理事会议的专家认为,俄语在中国的传播带有时代烙印,从20世纪中期至今,中国人学俄语的热情几经起落,对学俄语的选择正在由跟从走向理性。

  俄语在中国的地位特殊,关系着几代中国人的命运。20世纪30年代,鲁迅、巴金等作家开始把俄罗斯语言和文学介绍给中国人。新中国成立后,尤其是上个世纪50年代,与苏联结盟的新中国曾掀起大规模学习俄语的热潮。

  “在那个时代,我们常常说外语是政治、外交的晴雨表,两国关系好,这门语言就热,不好,语言就冷。”中国俄语教学研究会主席刘利民对记者说。

  中国全民学俄语的热潮曾在上个世纪中期持续了几年,60年代随着中苏两国关系的紧张而降温,大批的俄语干部在政治因素影响下被迫放弃专业转岗,随后的20多年里,学俄语在中国陷入低潮。

  20世纪80年代末期,中国与苏联实现了关系正常化,90年代,中国与俄罗斯以及其他独联体国家的边贸飞速发展,政治、经济领域的合作不断扩大使中国对俄语人才的需求迅速增加,中国俄语教学开始走出低谷。

  “再次的俄语热应该说是经济关系拉动的结果。”刘利民说。

  从政治因素到经济因素的过度,正体现了市场机制对外语人才需求数量的调节。谈到目前中国对俄语人才的培养,刘利民说,俄语教学目前在中国不是顶峰,也不是处于低谷,而是进入了一个理性选择的时期。“学校招生已由计划经济逐步向市场经济接轨,按照社会的‘订单’来培养俄语人才。”

  作为在中国各类学校教授的十几门外语之一,俄语没有了当初的政治光环,正在寻找它应有的位置。

  中国人民大学外语学院俄语系主任钱晓蕙教授说:“考虑到中俄漫长的边境线,活跃的经贸往来,中国俄语人才的培养和储备仍很必要。一句话,应该由市场选择人才。”目前中国一些高校正在尝试进行教学改革,例如为俄语专业的学生开设相关的政治、经贸类专业课程,加强英语教学,以增加毕业生的就业率,适应社会需求。

  今年毕业的北京对外经贸大学俄语系学生李亮来自内蒙古赤峰市,他告诉记者:“大学里辅修的英语和经贸知识使我们得到了更多的就业机会。”他不久前已与深圳的一家公司签约。

  目前中国有近60所高校开设了俄语专业,在校学生约为7000-8000人。北京、上海和黑龙江省则设立了全国性的俄语中心。

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